【惩罚学生的新颖方法,惩罚学生的10个科学方法】

惩罚学生的新颖方法

八个有创意的处罚学生方法如下：让说话的同学站一会儿，可以口气轻松的说：“同学你是否在下面讲累了 ，站起来放松一会儿 。 ”一般学生会改
。停下讲课
，严肃的对着讲话学生看，让他自己脸红。让经常说话的几个学生上台 ，请他几个进行互动
，上台来回来问题 。或上台来做几个互动的教学活动
。

八个有创意的处罚学生方法如下： 取消发言权：如果学生发言过多或侵占他人发言机会，教师可以暂时禁止其发言 ，让其他人有机会表达。注意
，此惩罚不宜延长至下一节课，除非学生连续犯同类错误 。 不准进教室：学生无故迟到时 ，可罚其在门口等待几分钟
。

八个有创意的处罚学生方法如下： 让说话的同学站一会儿，可以口气轻松地说：“同学你是否在下面讲累了
，站起来放松一会儿。
”这样，学生通常会自觉改正 。 当下课时 ，严肃地盯着讲话的学生
，让他感到尴尬并自行收敛。 邀请几位经常说话的学生上台，让他们参与课堂互动 ，回答问题或参与教学活动
。

给同学买棒棒糖 给班级买扫帚 打扫老师办公室 马步10分钟 做俯卧撑
，既锻炼身体，又有惩罚的作用。罚值日 ，倒垃圾
，擦黑板 。

方法一：网友分享了他曾经班主任的创意惩罚法
。他和同桌在自习课上嗑瓜子，被班主任抓个正着。然后 ，班主任就将二人请到办公室嗑瓜子 。一大袋原味瓜子
，只许磕不许吃瓜子仁！据说二十五分钟后，会明显感觉腮帮子疼 ，这个老师估计能记一辈子
。方法二：春困秋乏夏打盹，困是人生常态。

怎样惩罚学生比较有创意

创意惩罚游戏：屁股写字 将手放在腰间
，扭动臀部，如同用手在空中书写一样 ，将字写出来
，同时一边扭动一边说出写的笔画 。情绪转换惩罚：笑泪交织 先大笑三秒，再大哭三秒 ，重复此过程三次
。

八个有创意的处罚学生方法如下：让说话的同学站一会儿
，可以口气轻松的说：“同学你是否在下面讲累了，站起来放松一会儿。”一般学生会改 。停下讲课 ，严肃的对着讲话学生看
，让他自己脸红
。让经常说话的几个学生上台，请他几个进行互动 ，上台来回来问题。或上台来做几个互动的教学活动 。

八个有创意的处罚学生方法如下： 取消发言权：如果学生发言过多或侵占他人发言机会
，教师可以暂时禁止其发言，让其他人有机会表达。注意 ，此惩罚不宜延长至下一节课，除非学生连续犯同类错误
。 不准进教室：学生无故迟到时
，可罚其在门口等待几分钟。

游戏惩罚新颖一点的

惩罚1：模仿动物 。学猴子走路，从门口走进来
。惩罚2：我爱你。输的人 ，面对大树或墙壁、大声地喊三声：“我爱你！ ” 。惩罚3：天旋地转
。输的人
，就地闭眼睛，左转三圈 ，右转三圈
，再睁开眼睛，走回自己的座位。惩罚4：模仿秀 。输的人 ，模仿一位自己熟悉的明星 、歌星或动物的动作
、歌声或说话方式
。

骰子惩罚：准备一个立方体骰子
，每个面上写下不同的惩罚条款，如高歌一曲、模仿猴子走路 、跳蹲
、亲吻主持人等。输的人需掷骰子 ，根据掷出的结果接受相应的惩罚 。 听歌跳舞惩罚：由主持人指定一首歌
，歌词中可能包含特定元素，如动物名或“春
”字
。输的人需在歌曲播放时跳舞 ，按照歌词内容表演。

骰子小惩：准备一个立方体骰子，每个面上写上一个有趣的惩罚
，如高歌一曲、模仿猴子跳跃 、交换蹲跳或亲吻主持人等 。输掉游戏的人需掷骰子，根据掷出的结果接受相应的惩罚。 音乐舞蹈惩罚：由主持人指定一首歌曲 ，例如要求歌曲中包含动物名或“春”字
。

室内小游戏新颖惩罚措施大全 犯人 输的人要接受所有人的质问
，不可以不回答问题，要俱实以告 ，直到大家满意了为止 苦笑不得 输的人先大笑5秒之后
，忽然又大哭5秒钟，反复2-3次。

犯人游戏 输掉的人需接受其他人的提问 ，不得回避问题
，必须如实直到众人满意为止 。苦笑不得 输掉的人先是大笑5秒钟，接着突然大哭5秒钟 ，如此重复2至3次
。

真心话大冒险有趣的惩罚方式1对窗外大喊：我好寂寞阿。随便给手机里的一个异性打电话 。说：其实...我是...猪
。自摸自己身体每个地方。游戏惩罚措施有哪些？游戏惩罚措施大全（短）一人先用嘴吸一个纸杯
，另一人从另一侧用嘴吸纸杯，取下；随便抓个人说 ，我怀了你的孩子 。

如何惩罚学生?

〖壹〗
、致歉型：惩罚办法是向被妨碍人或被伤害人道歉或公开道歉
。适用于妨碍他人 或损伤他人身心者，如上课迟到
，扰乱课堂纪律、骂人 、打人等。反省型：惩罚办法是罚写一定字数（300子以上）的检讨 。适用于严重违反班规 者，如旷课、打架等
。

〖贰〗
、物质罚款 在学生犯错时 ，可要求其交纳班费或协助购买班级学习、生活用品。此法虽简单
，但对家庭经济困难的学生可能显得不公平 。 劳动惩罚 指让学生清洁或维护班级环境外的区域。这种方式既保持了环境卫生，也使学生通过劳动体验到成果的来之不易 ，从而认识到错误
。

〖叁〗 、老师针对违纪学生采取惩罚措施
，我觉得以下方法是可以接受。对于违反班规的惩罚办法 警告型：惩罚办法是对违纪者提出口头警告 。适用于情节较轻或初犯者，如第一 次迟到等
。致歉型：惩罚办法是向被妨碍人或被伤害人道歉或公开道歉。

〖肆〗
、给同学买棒棒糖 给班级买扫帚 打扫老师办公室 马步10分钟 做俯卧撑 ，既锻炼身体
，又有惩罚的作用 。罚值日，倒垃圾 ，擦黑板
。

〖伍〗、用戒尺打手心。古时候的先生就是用戒尺打学生的手心以示惩戒
，但现在这种方式已经被摒弃了 。罚站
。如果学生经常迟到，可以采取罚站的方式来惩罚学生 ，让学生拿着书本站着听课。罚学生打扫卫生 。学生违反纪律时，可以罚学生去打扫卫生
，比如去冲厕所，或者打扫教室
。罚学生写检查。

〖陆〗 、限制活动参与：如暂时禁止学生参加学校的某些活动 ，如运动会或文艺演出
，以此作为惩戒 。 座位调整：调整学生的座位，以期改善课堂行为或促进学习氛围。 取消奖学金或荣誉资格：对于表现不佳的学生 ，可暂时取消其奖学金或荣誉头衔
，以此作为激励
。

八个有创意的处罚学生方法

八个有创意的处罚学生方法如下：让说话的同学站一会儿，可以口气轻松的说：“同学你是否在下面讲累了 ，站起来放松一会儿。 ”一般学生会改 。停下讲课
，严肃的对着讲话学生看，让他自己脸红
。让经常说话的几个学生上台 ，请他几个进行互动
，上台来回来问题。或上台来做几个互动的教学活动 。

八个有创意的处罚学生方法如下： 让说话的同学站一会儿，可以口气轻松地说：“同学你是否在下面讲累了 ，站起来放松一会儿
。
”这样，学生通常会自觉改正。 当下课时
，严肃地盯着讲话的学生，让他感到尴尬并自行收敛 。 邀请几位经常说话的学生上台 ，让他们参与课堂互动
，回答问题或参与教学活动
。

八个有创意的处罚学生方法如下： 取消发言权：如果学生发言过多或侵占他人发言机会，教师可以暂时禁止其发言 ，让其他人有机会表达。注意
，此惩罚不宜延长至下一节课，除非学生连续犯同类错误 。 不准进教室：学生无故迟到时 ，可罚其在门口等待几分钟
。

八个有创意的处罚学生方法如下：『1』取消发言权 譬如某学生发言过多
、侵占了他人的发言机会
，教师可以暂时禁止他发言，让别人来说。但是这种禁止不宜任意延长到下一节课 ，除非他连续犯同类错误 。『2』不准进教室 学生无故迟到
，可以罚他在门口等待几分钟。

有创意的惩罚措施、屁股写字，这也是个游戏 ，不过作为游戏惩罚措施也很不错，双手放在腰上
，然后扭动臀部，就像用手在空中比划一样把字写出来 ，一边扭
，一边要把写的笔画说出来
。2先大笑3秒，再大哭3秒 ，重复3次。

绞刑的施行
，在中国有两种方法：一种是用绳索结一个活套，套在死刑犯的脖子上 ，两头用人力拉紧
，让受刑者窒息而亡 。这种方法，实际上是“勒死” ，而且一般只对“弱女子 ”施行
。

惩罚学生的趣味方法

情绪转换惩罚：笑泪交织 参与者需要先大笑三秒
，接着大哭三秒，重复此过程三次 ，以此体验情绪的快速转换。 调整课堂纪律的惩罚方法 - 对于喜欢随意交谈的学生，可以建议他们站起来休息一会儿
，以此方式温和地提醒他们保持安静 。

学喜剧上台说糗事
。做错事就要承担相应的结果，补救措施不可“缺席” ，惩戒措施更不能“缺位
”
，在犯错之后在班级范围内“分享”自己做过的尴尬之事，把自己的糗事拿到讲台上说出来略作惩戒 ，也是一种比较有创意的惩戒方式。学佛家做好事弥补 。

除此之外
，还有一些更有趣的惩罚方式，例如让输者在全班面前跳一支舞 ，或者让他们扮演老师的角色
，进行一分钟的课堂讲解
。这些惩罚方式不仅能够增加班级的互动性，还能让同学们在欢笑中学习。学生们可以发挥自己的想象力 ，设计更多有趣且有意义的惩罚方式
，让主题班会变得更加丰富多彩 。